En la formación que recibimos como EPM en el proyecto curricular, es de gran importancia en el proceso de enseñanza y aprendizaje, cuestionarnos acerca de ¿que planeamos?, ¿cómo lo hacemos? y ¿cuáles son los resultados? en cuanto al avance del maestro y a las concesiones del estudiante. Constantemente los docentes tienden a centrar su atención en el desarrollo de imágenes conceptuales y elementos demostrativos, lo que se desarrolla frecuentemente en términos meramente teóricos y magistrales, luego carece de situaciones fundamentales que desarrollen principios educativos innovadores en su construcción.
Inovacion que pude palpar en la propuesta de un autor (del cual debo el nombre) que proponia el trabajo con la matemática y otras tematicas de manera difereente. El autor lo hace por medio de caricaturas ironicas, las cuales para ser entendidas es necesario tener ciertos conceptos. En esta caricatura por ejemplo representa una de las principales problematicas que afronta nuestro pais, y otros sectores de ameria latina; el libre mercado es un problema que esta causando entre otras muchas otras cosas, el dominio de multinacionales, las cuales no tienen como finalidad ayudar a sus empleados y propician las injusticias y la desigualdad. En este caso se podria dar una clase con base a este problema y otras problematicas que podrian ser fruto de la interpretacion por parte de los estudiantes y el docente, como lo puede ser la globalización.
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